Konrad Müller

1, 2 oder 3 - aktivierendes Wiederholungsspiel

In der ZDF-Kindersendung „1, 2 oder 3“ müssen sich Kandidaten nach einem Countdown für eine von drei Antworten entscheiden, und wer falsch liegt, verschwindet mit einem „Plopp!“. Eine digitale Anwendung, etwa eine HTML-Präsentation am Beamer, überträgt dieses Prinzip ins Klassenzimmer: Die Frage samt Countdown erscheint auf der Leinwand, die Schülerinnen und Schüler stellen sich links, in der Mitte oder rechts auf, und die Auflösung folgt per „Licht an“. So werden alle aktiviert, erhalten sofortiges Feedback und können das Format in jedem Fach für Wiederholung, Einstieg oder Abschluss nutzen.